Mathieu PECKEL est jeune chercheur en psychologie au LEAD*. Il fait partie d’une équipe qui s’intéresse à la façon dont l’Homme réagit et agit face à la musique et ce qu’elle peut nous apporter au quotidien. La musique est le thème principal des recherches de Mathieu. Il travaille sur la perception de la musique à travers la danse. Son travail consiste à mieux comprendre comment le mouvement (la danse) peut influencer la mémoire que l’on a de la musique.
* Laboratoire d’Etude de l’Apprentissage et du Développement

En psychologie on distingue plusieurs types de mémoires : la mémoire des savoirs, la mémoire des événements et finalement la mémoire des mouvements. Cette dernière permet de se souvenir de tous les gestes que l’on fait au quotidien et d’y associer une signification particulière. Est-ce que cette mémoire des gestes peut être utile pour la mémorisation de nouvelles choses comme des morceaux de musique ? C’est la question que se pose Mathieu dans son travail de recherche.

Pour y répondre, il s’appuie sur une théorie appelée « Cognition incorporée », qui affirme que toutes les choses que l’on perçoit et que l’on fait sont liées. Ainsi nous ne percevons pas la même chose lorsque nous sommes en mouvement ou non. Et inversement nous ne bougeons pas de la même façon en fonction de ce que nous voyons, entendons, ressentons.

Dans sa recherche, Mathieu s’intéresse tout particulièrement à l’interaction entre la musique et le mouvement du corps dans la mémorisation. Il cherche à savoir si les personnes ayant dansé sur un morceau de musique vont pouvoir mieux se souvenir du morceau. Pour cela, il va comparer les performances de mémoire de deux groupes de personnes : un groupe qui écoute simplement des morceaux de musique, et un groupe qui danse sur ces mêmes morceaux. L’hypothèse de Mathieu serait que l’information motrice apportée par la danse faciliterait la mémorisation des morceaux de musique.

Fiche publiée en 2011.